FÁBULA y los números ordinales

 Con la fábula de "La liebre y la tortuga" hemos aprendido valores como la constancia, la atención y el esfuerzo. Además de que no hay que burlarse de los demás, no ser vanidoso y no presumir de nuestros talentos.

Nos ha servido para introducir los números ordinales. Números que usamos para numerar y ordenar.

Los usamos para decir en qué piso vivimos, en qué curso estamos, en qué posición quedan los participantes de una carrera, concurso, etc. En nuestro proyecto de "Las Olimpiadas" los usamos para saber qué medalla colocar a los deportistas.

LEGO CODING EXPRESS

En pequeños grupos han montado la vía y diferentes figuras para plantear situaciones. Unas veces la maestra era quien planteaba unos retos para que los alumnos los resolvieran, y otras veces, eran ellos los encargados.

Así han ido colocando los ladrillos de acción a lo largo de la vía para comprobar si se cumplían o no las situaciones esperadas, aprendiendo habilidades básicas de programación como secuencias, bucles y condicionales.

MIÉRCOLES DE CENIZA

 Hoy, MIÉRCOLES DE CENIZA, celebramos el comienzo de la Cuaresma.

Hemos comenzado el día con nuestros compañeros en el patio unidos en protesta por la situación que están sufriendo en Ucrania.

SÍ, a la PAZ

A continuación hemos ido a la capilla para la imposición de la ceniza.

Hemos terminado bailando la canción elegida para el día de hoy, con el compromiso de ir transformando nuestros corazones en este camino hacia la Pascua.

FRASES COOPERATIVAS

 Ayer realizamos una actividad de forma cooperativa antes de realizarla de forma individual.

Por equipos, el repartidor dio a cada alumno un trozo de papel con una palabra. Cada niño leía su palabra, y después se les indicaba que debían ordenarlas todas juntas para formar una frase.

De esta forma repasamos cómo se empieza y termina una frase, y todos juntos completaron la actividad con éxito.