TAREA REPASO

Me salté una página del libro de lectura, así que hoy la podemos hacer para repasar los conceptos de la semana pasada.

Escuchamos la canción de los libros, 

PÁGINA 41

- Observar la lámina con atención. Preguntarles qué son los dibujos.

- ¿Para qué sirven las librerías? ¿Tienes alguna librería en casa? ¿Dónde?

- Señalar todas las librerías anchas. Después, señalar las estrechas.

- Leer la secuencia de librerías diciendo "ancha" o "estrecha"

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- ¿Os gustan los libros? ¿De qué te gustan los libros? Cuentos, de animales, de transportes...

- Preguntar cómo son los libros para que nombren los conceptos: gruesos/delgados.

- Señalar los libros delgados, después los gruesos.

- Leer la secuencia de estos libros diciendo "grueso" o "delgado"

IDENTIFICAMOS NUESTROS NOMBRES

Vamos a ir aprendiendo todas las letras del abecedario.

He preparado unas fichas interactivas para que los niños identifiquen su nombre y el de sus compañeros. Son actividades de unir las fotos con el nombre correspondiente.

También podéis aprovechar para deletrear algunos nombres, identificar el más corto o el más largo de la ficha...

Pinchad en las imágnes para poder unir cada foto con su nombre.

JUEGOS PARA CASA

He visto en internet un juego para descargar, y aunque es a partir de 6 años, muchos tenéis hermanos que lo pueden utilizar. No quería pasar la oportunidad de compartirlo.

Pinchando en la imagen, vais a web: ludilo, donde en la parte inferior aparece para descargar y de manera casera forméis vuestro juego.

Otros juegos similares ya para infantil son:

SEGUIREMOS...

Seguiremos unas semanas más trabajando y jugando desde casa. ÁNIMO

PABLO, y su hermana Pilar han estado realizando dibujos primaverales. También pasar el tiempo practicando con los instrumentos musicales.

AINHOA, también sale al balcón a tocar el tambor y ayuda a cocina, ummm

DANIEL, también toca el tambor con su hermana. Además de ir pasando el tiempo jugando en la tablet con el Señor Estudioso y realizando mil actividades que su mamá le propone.

DANI, va realizando todo lo que vamos poniendo en el blog. Muy bien Dani, ya veo que no paráis quietos en casa

TAREA LIBRO DE LECTURA

¡¡BUENOS DÍAS!!
Empezamos nuestra tercera semana en casa.

Recordad que la tarea del libro de lectura también la podéis realizar en el ordenador

Empezamos bailando el bugui bugui

PÁGINA 44: DENTRO/FUERA

Desde el ordenador os podéis meter a la web: edelvives digital para entrar en Molaletra.

Buscar la página 44 del libro de lectura y podréis escuchar el audio del cuento.
Pinchando en el dibujo del Señor Estudioso también podéis acceder a los cuentos.
Hay que escuchar el cuento Una sorpresa maravillosa

- Preguntarles qué cosas prepararían para ir de excursión. ¿Qué cosas os llevaríais en una mochila? (bebida, comida...)

Ponerles en la situación que vais de excursión, ¿dónde dejarían los restos de la comida o bebida? ¿Y si no hay papeleras ni contenedores? ¿Qué podemos hacer? Recordando que debemos cuidar el medio ambiente. Tenemos que dejar todo como nos lo encontramos o mejor.

- Nombrar los objetos que están dentro de la mochila y los que están fuera.

- Preguntar qué necesitará el Señor Estudioso cuando anochezca
- Colocar la pegatina de una linterna FUERA de la mochila. (No sé si tenéis los gomets en la parte trasera del libro) Si no se puede dibujar. Sé que es difícil, les podéis ayudar y que la pinten. Un dibujo sencillo con un círculo y un rectángulo.

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- Leer la secuencia de imágenes diciendo "fuera" o "dentro" según la posición de las fotos y de las flores.

Para practicar pincha en el dibujo

Si queréis que marquen los niños que están fuera, deberéis dar en la parte inferior a la palabra FUERA. Si no todo el rato saldrá para que marquen los de DENTRO.

LOS 3 BANDIDOS

CUENTO

HOW ARE YOU?

Vamos a recordar vocabulario de las emociones en inglés

SUPERANDO LA SEGUNDA SEMANA EN CASA!!

RODRIGO Y MATEO

 GUILLERMO, y su hermana Irene ayudan con tareas de la casa. Toca pintar!!!

JORGE

VEGA, y su hermana han jugado en todos los rincones de casa: pasillo, terraza...

 RAÚL, además de sus tareas, NO FALTA EN SU BALCÓN A LAS 6 PARA TOCAR EL TAMBOR

PABLO

PRAXIAS para mejorar la articulación del habla

Cuando los niños tienen problemas para articular correctamente un sonido, se suele decir que es porque no realiza de forma adecuada las praxias.

Pero, ¿qué son las praxias? Son movimientos organizados realizados con la lengua, los labios, la mandíbula, los músculos cercanos a la boca y el velo del paladar para mejorar el tono muscular y la coordinación de los órganos implicados en la articulación.

Vamos a seguir las indicaciones del siguiente vídeo para tener mayor agilidad y coordinación de movimientos para hablar correctamente:

PARA LA TABLET O EL MÓVIL

Esta app de Edelvives:  Splashkids 3 sirve para tablet, móvil y ordenador.

CÓDIGO DE ACCESO: edelvives

He probado la app en el móvil. Tras descargarla y abrir la app, hay que elegir el idioma, y ya pasamos a esta página que veis. Es mejor descargarlo en la tablet porque en el móvil se ve muy pequeño.

En la parte superior, en el medio hay un personaje para elegir el pelo, ropa... y poner el nombre.

Se puede acceder al punto la casa y la familia sin código de acceso, y los demás dibujos aparacen con un candado.

Para que se abran los candados y podáis acceder a cualquier temática, debéis hacer clic en la parte inferior derecha. Hay un dibujo de un muñeco. Os lo he señalado en el dibujo con una flecha negra.

Si entráis os pide usuario (o contraseña, ya no recuerdo), simplemente hay que escribir: edelvives.

Y así, ya se puede entrar a cualquier tema.

Espero que os sirvan las indicaciones.

MANUALIDADES PRIMAVERA

Algunas ideas para decorar nuestra casa con elementos PRIMAVERALES:

Nosotras ya estamos probando...