Como ya conocemos todas las letras, y cada día avanzamos más en la lectura... dejé en una mesa sin decir nada palabras e imágenes. Y ellos solos se acercaron a la mesa para unir dibujos y palabras.
¡Qué gozada verlos leer!💗
Aprovecho para agradecer vuestra implicación con la lectura, es muy importante la rutina de la lectura para ir progresando poco a poco. GRACIAS FAMILIAS
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Hemos comenzado con el préstamo de libros.
Cada viernes los niños se llevarán un libro de la biblioteca de aula para poder leer en casa, y lo devolverán el próximo viernes para cambiarlo por otro.
El proceso de adquisición a la lectura es un proceso complejo.
Necesitamos una dosis extra de paciencia, ya que la adquisición de los primeros fonemas no es tarea fácil.
En clase practicamos los fonemas en la asamblea, y cuando leen conmigo. Perdón por no habéroslo transmitido.
Para la P, juntamos los labios apretados y abrimos la boca como si explotara.
Para repasar la lectura P podéis leer con los niños algunas de estas fichas, también hay fichas interactivas.
A veces el cambio de formato, les motiva más.
Hemos empezado a leer por sílabas: pipa: pi - pa; púa: pu- a
Hemos terminado de trabajar las vocales, pero antes de empezar con la siguiente letra las reforzaremos.
Tienen ganas de seguir avanzando y conocer más letras, eso es buenísimo. Pero vamos a esperar un poco, llevamos un buen ritmo de trabajo.
Os dejo una ficha de lectura para leer en casa. También la vamos a trabajar en clase.
En casa a la hora de leer lo podéis hacer en orden (de derecha a izquierda) pero también podéis ir salteando.
