NUEVA RUTINA MATUTINA

 Hace unos días hemos comenzado con una nueva rutina. 

Cada día un alumno/a será el encargado de recibir a todos sus compañeros al entrar en clase. Ellos elegirán un saludo: un baile, abrazo, puño, con los pies, chocar...

Os dejo una pequeña muestra:

COMPARA-CONTRASTA

 Con nuestras técnicas de cooperativo vamos trabajando contenidos del proyecto "el teatro"

Con un compara-contrasta, hemos utilizado la técnica del "micrófono giratorio" para que cada equipo exponga diferencias y similitudes de 2 imágenes de teatros.

Los alumnos ven en la pizarra las imágenes junto con el reloj donde ven el tiempo para la actividad.

Una vez terminado el tiempo, el portavoz de cada equipo ha expuesto sus conclusiones.

Después hemos visto que en nuestra ciudad también tenemos 2 tipos de teatro:

ANFITEATRO: al aire libre

TEATRO: edificio

Y gracias a sus aportaciones, se han acordado que en la Glorieta también tenemos un pequeño anfiteatro.

PROYECTO "EL TEATRO"

 Hoy hemos comenzado el proyecto "EL TEATRO"

Al llegar a clase hemos encontrado una maleta en una silla, tras imaginar qué podría haber dentro y quién la había dejado allí, la hemos abierto y hemos descubierto una nota junto a muchos disfraces.

La nota era de Mateo, un actor retirado, que nos ha animado a usar su vestuario para representar diferentes papeles.

Rápidamente los niños se ha puesto los distintos elementos conviertiéndose en chef, mexicanos, conejo, hada, minnie... Están con muchas ganas de seguir investigando y adquirir nuevos aprendizajes.

Como cada vez que empezamos un proyecto, podéis aportar material referente al tema para nuestro rincón.

Tras ver sus conocimientos previos sobre el tema, abordaremos el origen del teatro, los tipos, quién trabaja en el teatro, etc

MANIFIESTO POR UCRANIA

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN