REUNIÓN VILLANCICO

 Hola familias

Os dejo el villancico de este año: Tres pastelitos

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DÍA DE LA MÚSICA

 Con motivo de la festividad de Santa Cecilia, patrona de la música, esta mañana el alumnado de 5º y 6º de primaria que desarrolla alguna actividad instrumental como extraescolar han interpretado una obra con su instrumento.

El alumnado se ha colocado por distintos espacios del colegio divididos por la familia de instrumentos. Infantil ha comenzado la ruta visitando el aula donde se encontraban algunos instrumentos de viento, después los de cuerda y finalmente, de percusión.

El alumnado se presentaba, explicaban el nombre y la familia de su instrumento, y pasaban a nombrar la obra que iban a interpretar. También explicaban las partes de su instrumento, y en ocasiones datos curiosos de los compositores de sus obras.

Han estado muy atentos disfrutando de una bonita jornada musical.

AULA DE INFORMÁTICA

 Además de usar la pizarra digital en el aula, el alumnado está trabajando de forma individual con un ordenador acudiendo al aula de informática. 

Las primeras sesiones se basaban en el manejo del ratón: mover, arrastrar, clicar, etc ya que están más acostumbrados al uso tablets o móviles donde usan el dedo directamente en la pantalla.

En la sesión de hoy han trabajado conceptos matemáticos de forma lúdica: series, conteo de números, etc.

PROTAGONISTA 3ºINF

 Brevemente comenzaremos con la actividad del protagonista.

Os recuerdo que este curso las familias vendrán los viernes a clase para explicar, enseñar alguno de sus hobbies o su profesión.

Puede realizarse en el colegio o podemos salir de visita al lugar de trabajo o de hobbie.

Para poder organizaros mejor os voy a pasar un listado de fechas para que podáis inscribiros en el día que mejor os vaya, y el horario podemos comenzar desde las 9:00h. 

TALLERES MATEMÁTICOS

 Los viernes dedicamos una sesión a realizar "talleres matemáticos".

 La idea surgió de una maestra  inspiradora a la que sigo hace tiempo, gracias a @laclasedemiren.

Se organizan distintas actividades y los alumnos por grupos van realizando un taller, y después cambian al otro.

Estos viernes han trabajado conteo con la atención, los bloques lógicos y la medida.

- En una plantilla con números debían colocar encima el mismo número que indicaba con cubos formando una torre.

- Con una plantilla con dibujos, debían de medir la longitud de los dibujos con los cubos colocados en horizontal y escribir cuántos cubos utilizaban.

- Debían buscar las formas geométricas atendiendo a las pautas dadas.

- Contar el número de objetos de una plantilla y colocar una X en la cantidad de dicho objeto.

SILLAS DE LETRAS

 Empezamos la semana jugando a las "sillas de letras".

Es una versión del popular  juego de las sillas. Cuando para la música deben mirar qué letra tienen en el respaldo de su silla y escribirla en su pizarra.

FOLIO GIRATORIO

 Hemos utilizado la técnica cooperativa del folio giratorio para trabajar con la nueva letra de esta semana la "letra t"

Tras escuchar el cuento, la canción y realizar actividades online; por equipos hemos repartido sus roles para realizar la actividad.

Tienen 4 roles, que irán rotando a lo largo del curso:

- portavoz (pregunta dudas de la actividad, responde a la maestra a las preguntas planteadas, presenta y explica el trabajo realizado)

- controlador (tiene la función de supervisar el nivel de ruido en el grupo y controlar el tiempo que tienen para la actividad)

- repartidor (se encarga de repartir y recoger el material de su equipo)

- animador (motiva al equipo, ayuda a los compañeros)

La actividad consistía en buscar palabras que tuvieran la letra t. 

Una vez terminado el tiempo, debían elegir entre todos los del grupo una de las palabras rodeadas. Primero elegían cada uno la que le gustaba, pero se han tenido que poner de acuerdo en elegir una palabra para todos. 

DÍA DE LOS FUNDADORES

 El martes celebramos el Día de nuestros Fundadores, y cumplaeños de MARÍA RAFOLS.

Comenzamos el día realizando una actividad en clase. 

A las 10h en la Capilla con compañeros y familias tuvimos una oración.

Y pasamos a tomar un chocolate.

Terminamos el día en equipos para realizar distintas actividades entorno a los símbolos de nuestros fundadores: azucenas, cántaro, etc

Pulseras con el lema de este curso