VUESTRA PALOMAS

FELIZ DÍA ESCOLAR DE LA PAZ

Vídeo con el que todos los centros educativos de Alcañiz celebramos este día

 

¡¡Genial¡¡ vuestras palomas de la PAZ

MAYA

RODRIGO

PAULA

VEGA

FICHAS INTERACTIVAS y CUENTO

 Os dejo algunas fichas interactivas:

En esta primera, se trata de un cuento que hay que ver y luego responder a unas preguntas.

PAZ desde casa

Hoy tenía prevista realizar en clase con vosotros la siguiente actividad:

Necesitamos:

- Cartulina o folio de algún color

- Folio blanco

- Rotuladores o pinturas

1º, Cogemos una esquina del folio y la llevamos a la parte superior inversa, como cuando se va a hacer un molinillo o comecocos.

Se quita el rectángulo que queda abajo para que nos quede un cuadrado de papel.

- Recortamos por la mitad del cuadrado para tener un triángulo.

- Doblamos una esquina para hacer el pico

- Pegamos el papel en otro que usemos de fondo.

- Y hacemos el pico, los ojos, las alas y las patas

- Podeís decorar alrededor con corazones, escribir PAZ, etc

Si realizaís algún dibujo, manualidad me la podéis mandar.

Os dejo algunas cosas de compañeros

RAÚL nos recita la poesía que ha aprendido esta mañana

RODRIGO ha hecho unas preciosas manualidades

PAULA ha dibujado siguiendo un modelo una fantástica PALOMA de la paz.

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ

 Hoy celebramos en el colegio el 

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Se ha decorado la pared del patio con este precioso mural.

Y hemos estado cantando en clase esta canción:

Y esta poesía que no hemos podido repasar más en clase...

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Salimos al patio para participar todos juntos en un vídeo con el resto de centros de Alcañiz

Cuento "La Paloma de la Paz"

 

Taller de Padres

 

FICHAS "CONFINADAS"

 Hola a todos!!

Conocedores de la situación en la que se encuentra Alcañiz, y en concreto nuestra clase han decidido confinarnos. Esperamos se pongan pronto en contacto con nosotros y nos vayan indicando qué medidas y pasos debes seguir.

Ánimo y espero que estéis todos bien.

Fichas para hoy:

-Molalaletra: páginas 27 y 29

Leer y palmear las palabras que aparecen.

Inventar alguna frase con las palabras que aparecen.

- Colocar las pegatinas en el sitio correspondiente

- Después, repasar las palabras y copiarlas debajo.

Recordad que las letras deben de darse "la mano" para poder hablar.

Fijarse en la ficha, señalar que personajes aparecen y leer la sílaba que aparece redondeada.

Pensar palabras que empiecen con cada sílaba.

- Desprender las palabras del troquel (en la parte de atrás) y pegarlas en los recuadros según la sílaba que contengan.

- Mates: página 31 y 33

Primero, observar la lámina: qué figuras aparecen, de qué colores, cuántos círculos...

Dibujar las figuras en el hueco de la bandeja donde corresponde.

Dibujar en la etiqueta vacía la figura que pondriáis y completar la bandeja.

Observar la lámina: qué es, para qué será el pastel.

¿Hay más de 4 velas? ¿Forman una serie las frutas? ¿Cuál es la fruta que no tiene pareja?

- Pegar plastilina en la mecha de las velas finas para encenderlas.

- Rodear un par de velas que sean del mismo color.

- Dibujar una línea para partir la tarta por la mitad 

SESIÓN LUZ NEGRA

 Esta mañana hemos realizado una sesión de Luz Negra.

A oscuras y con música los niños han disfrutado dibujando con pintura, estimulando los sentidos y haciendo que se sientas cómodos en un entorno sin luz.

FELIZ CUMPLEAÑOS DANI

 ¡¡¡Hoy DANI cumple 5 años!!!

Gracias por prepararnos ese rico almuerzo.

¡¡Deseamos que pases un buen día!!

SEMANA PROTAGONISTA DE ANA

Durante estos días ANA ha sido nuestra protagonista.

Pudimos ver el vídeo que nos grabaron sus papás en casa contándonos el cuento de "La Ratita Presumida"

Además de seguir con las rutinas de pesar, medir, realizar la entrevista...

INICIACIÓN AL AJEDREZ

 Esta mañana hemos dedicado una sesión al "ajedrez"

¿Por qué? Son muchos los beneficios

Para introducir el juego les he contado el cuento de "El país de vainilla y chocolate", así hemos ido introduciendo el nombre de las piezas y su colocación en el tablero.

Al ver el tablero, algunos rápidamente han conocido el juego. Estas primeras sesiones trataremos las piezas y el tablero, para pasar posteriormente a conocer los movimientos de cada pieza poco a poco.

No vamos a empezar a enseñar cómo jugar, iremos paso a paso.

Actividades:

- Coger una ficha y decir su nombre

- Adivinar por el tacto la pieza

- Colocar las piezas en su lugar

INVIERNO (F. interactivas)

 Con la temática de invierno os dejo unas fichas interactivas para repasar el conteo, la atención, series de 2 y 3 elementos, secuencias temporales y las tablas de doble entrada.

Con las tablas de doble entrada los niños ejercitan el pensamiento permitiendo establecer conexiones entre conceptos. Fomentan la observación y el razonamiento lógico.

POESÍA "YA LLEGÓ EL INVIERNO"

 Esta mañana hemos ejercitado la memoria aprendiendo esta pequeña poesía.

La han aprendido tan rápido que hemos podido pasar a la clase de nuestros compañeros a recitársela, luego ellos nos han leído otra poesía.

Recitar poesía nos ayuda a la expresión corporal y la dicción

Repasamos las letras con Next

 Esta mañana con la ayuda del robot Next y su lámina de letras hemos repasado algunas de las letras del abecedario realizando diferentes actividades como:

- Recorrido por las vocales 

- Búsqueda de las iniciales de los nombres de los alumnos

Primero hemos recordado el funcionamiento de los botones de direccionalidad, para poder pasar a la resolución de tareas trabajando la visión espacial y el pensamiento lógico.